Używamy plików cookies, by ułatwić korzystanie z naszych serwisów.
Jeśli nie chcesz, by pliki cookies były zapisywane na Twoim dysku zmień ustawienia swojej przeglądarki. Kliknij "Zamknij" aby zaakceptować naszą Politykę prywatności.

[ Zamknij ]

Szlakiem Głosu mniejszości gdańskich. Spacery, trasy, opowieści

Publikacja jest podsumowaniem gdańskiego projektu "Szlakiem głosu - historia mówiona jako metoda zwalczania dyskryminacji" realizowanego przez Stowarzyszenie Arteria w partnerstwie z Instytutem Kultury Miejskiej. Zawiera teksty będące merytorycznym namysłem nad potencjałem historii mówionej w przeciwdziałaniu dyskryminacji oraz praktyczne realizacje tej idei.

"Create life with your own hands - Design Yourself Manual"

To, w jaki sposób młodzi ludzie wyrażają siebie poprzez ich styl ubierania i jak związane to jest z ich samoświadomością i proaktywnością jest tematem wciąż słabo podejmowanym w edukacji i pracy z młodzieżą zarówno w Polsce, jak i w całej Europie. Publikacja ta, powstała w wyniku projektu "Design Yourself" zrealizowanego w ramach Akcji 2 programu Erasmus + Młodzież, ukazuje nie tylko wagę tego rodzaju wyrażania siebie, ale wprowadza także konkretny "know-how" pod kątem m.in. metod, narzędzi badawczych i internetowych.

Widok na zmianę - raport końcowy

Ostatni etap projektu Widok na zmianę był realizowany od września 2015 roku do kwietnia 2016 roku przez Fundację Teatr Realistyczny w partnerstwie z trzema skierniewickimi placówkami edukacyjnymi: Zespołem Szkół Integracyjnych – Gimnazjum Integracyjnym im. Marii Grzegorzewskiej, Gimnazjum nr 1 oraz Zespołem Szkół im. Księdza Stanisława Konarskiego – Klasycznym Gimnazjum w ramach programu Obywatele dla demokracji finansowanego z Funduszy EOG. Zapraszamy do zapoznania się z raportem z ewaluacji ostatniego etapu projektu Widok na zmianę.

Z klasą o kulturze. Testowanie granic klasowych w partycypacji kulturalnej i obywatelskiej

Fundacja Pole Dialogu zaprasza do zapoznania się z publikacją "Z klasą o kulturze. Testowanie granic klasowych w partycypacji kulturalnej i  obywatelskiej". Jest ona autorskim zapisem doświadczeń z realizacji projektu pod tym samym tytułem, wraz z pierwszymi, wypływającymi z niego wnioskami.

"Aktywne metody pracy z młodzieżą" - nowa publikacja do bezpłatnego pobrania

W "Aktywnych metodach pracy z młodzieżą” zespół Fundacji Rozwoju Dobre Życie przybliża dramę stosowaną, coaching, tutoring, teatr forum, teatr edukacyjny, teatr ze społecznością oraz Open Space. Jest także artykuł o działalności islandzkich rad młodzieżowych. Całości dopełniają wyniki ewaluacji projektu "Zaloguj się do działania” – dowód pozytywnych zmian zachodzących dzięki nieformalnej edukacji młodzieży z wykorzystaniem aktywnych metod.

Poradnik metodyczny. Edukacja kulturowa | Tom 2

Drugi tom „Poradnika metodycznego. Edukacja kulturowa”, podobnie jak tom pierwszy, składa się z dwunastu scenariuszy działań edukacyjnych. Zaproszeni do publikacji – Autorki i Autorzy – przygotowali, w oparciu o własne doświadczenia w realizacji rozmaitych przedsięwzięć kulturalnych, materiały, które, jak mamy nadzieję, Czytelniczki i Czytelnicy Poradnika zechcą wykorzystać we własnych projektach i codziennej pracy edukacyjnej.

Grywalizacja. Zrób to sam!

01.02.2016

Grywalizacja. Zrób to sam! Fundacji Orange, Laboratorium EE i Fundacji HighLight/Inaczej to publikacja, która powstała, żeby umożliwić Ci stworzenie koncepcji grywalizacji, która rozwiąże realny problem z Twojego otoczenia i przygotuje Cię do dalszego stosowanie tego narzędzia w swoim życiu. Zachęcamy do lektury!

Sieć lokalna. Wzmacnianie więzi społecznych w epoce mediów społecznościowych

27.01.2016

Zachęcamy do lektury publikacji stanowiącej podsumowanie warsztatów dotyczących kompetencji sąsiedzkotwórczych i praktyk pobudzających w społecznościach potrzebę kontaktu z kulturą, adresowanych do młodych artystów, kuratorów, animatorów i edukatorów kultury.