Używamy plików cookies, by ułatwić korzystanie z naszych serwisów.
Jeśli nie chcesz, by pliki cookies były zapisywane na Twoim dysku zmień ustawienia swojej przeglądarki. Kliknij "Zamknij" aby zaakceptować naszą Politykę prywatności.

[ Zamknij ]

Między „obciachem" a „gwarnym głosem" - tradycyjny śpiew ludowy w oczach i uszach dzieci.

01.01.2016 - 12.01.2016

Jak wytłumaczyć dzieciom, co to tradycyjny śpiew ludowy, kiedy ma się godzinę albo zaledwie pół? Nie zawsze odwiedzają nas dzieci, które chcą śpiewać albo chcą śpiewać akurat nie to, co jest przedmiotem zajęć. Określenie „ludowy” nie ma pozytywnego wydźwięku już dla gimnazjalistów oraz niestety wielu dorosłych, czemu wobec braku tematu tradycyjnego oblicza tej muzyki w edukacji, trudno się dziwić. Stereotyp muzyki ludowej, jako nie wymagającej umiejętności, nieskomplikowanych, infantylnych czy z innej strony patrząc również prymitywnych piosenek, jednym słowem „obciachowej” istnieje i ma się świetnie, zwłaszcza na Opolszczyźnie. 

"Dziecko w pracowni – notatki twórcze"

Centrum Kultury Katowice wydało w ramach projektu ministerialnego artystyczny kalendarz-książkę na rok 2016. Kalendarz stanowi rodzaj pamiątki dla osób bezpośrednio zaangażowanych w projekt. Niezwykle istotny jest w nim zapis  działań artystów dla oraz z dziećmi i młodzieżą. 

Gry dla aktorów i nieaktorów. Augusto Boal

To klasyczna i najbardziej znana książka Augusto Boala, twórcy Teatru Uciśnionych. Przedstawia podstawowe zasady i przykłady nowatorskiego podejścia autora do teatru, w którym spektakl staje się narzędziem zmiany i wyzwolenia, zarówno w wymiarze indywidualnym jak i społecznym.

ŚCIEŻKI OPOWIEŚCI - słowa, znaki, obrazy.

02.02.2017 - 12.06.2017

Zapraszamy do lektury publikacji „Ścieżki opowieści – słowa, znaki, obrazy” dokumentującej projekt, w którego ramach ”Grupa Studnia O.”, wraz ze współpracującymi edukatorami i artystami, zrealizowała cykle warsztatów opowiadania dla dzieci i młodzieży w Nowym Sączu, Stalowej Woli, Grodzisku Mazowieckim i Węgrowie. Publikacja dostępna pod adresem: http://studnia.org/sciezkiopowiesci/ksiazka.pdf

Otwarte Zabytki. Przewodnik dla nauczycieli, bibliotekarzy i animatorów kultury

Podsumowując kolejny rok pracy przy „Otwartych Zabytkach”, oddajemy w Wasze ręce publikację zbierającą nasze doświadczenia w wykorzystaniu projektu w edukacji i animacji. Mamy nadzieję, że będzie ona dla dla Was nie tylko poręcznym narzędziem ułatwiającym włączenie się w projekt, ale także dostarczy Wam inspiracji do własnych działań w obszarze, który stanowi nasz wspólny przedmiot zainteresowania.

 

Kulthurra! Zajęcia artystyczne w szkole

Publikacja „Kulthurra! Zajęcia artystyczne w szkole” zawiera materiały pomocnicze dla nauczycieli, którzy poszukują atrakcyjnych form prezentacji projektów o tematyce lokalnej. Jest adresowana do tych nauczycieli, którzy chcą razem z uczniami zrobić film, fotoreportaż, widowisko narracyjne lub spektakl.

Przybornik animatora kultury. Lokalne projekty twórcze

"Przybornik animatora kultury. Lokalne projekty twórcze" pokazuje jak działać metodami animacji kultury w społecznościach lokalnych oraz  jak pracować metodą projektu w swoim środowisku i skąd czerpać inspiracje.

NieKongres Animatorów Kultury. Warszawa 2014

20.12.2013

Rozumiesz znaczenie aktywności kulturalnej dla rozwoju człowieka i życia społecznego. Aktywnie angażujesz się w działalność edukacyjną na polu kultury. Jesteś przekonany, że to, co ważne wydarza się podczas spotkania, w bezpośrednich relacjach. Jesteś animatorem. Jeśli tak, to spotkanie jest dla Ciebie. „NieKongres Animatorów Kultury. Warszawa 2014.” To wydawnictwo zapowiadające NieKongres Animatorów Kultury, który odbędzie się 26–28 marca 2014 roku.