Używamy plików cookies, by ułatwić korzystanie z naszych serwisów.
Jeśli nie chcesz, by pliki cookies były zapisywane na Twoim dysku zmień ustawienia swojej przeglądarki. Kliknij "Zamknij" aby zaakceptować naszą Politykę prywatności.

[ Zamknij ]

Kącik kultury - Co polecasz osobom, które chcą rozpocząć pracę animatora kultury?

 II Niekongres pokazał, jak ważne jest współdziałanie i jak wiele osób szuka dobrych rad, które będą mogli wykorzystać w swojej codziennej pracy. Czasem wystarczy impuls i nakierowanie na dobrą ścieżkę, czasem trzeba uświadomić, że może warto inaczej, a jeszcze innym razem po prostu pozwolić sobie na słuchanie i chwilę postoju przed kolejnym działaniem. Warto również poznać rady tych, którzy są już o krok dalej od nas.

Przestrzeń publiczna + Animacja

Kolejny tom serii wydawniczej "Edukacja + Animacja", prezentującej nowe zjawiska oraz praktyki z dziedziny animacji kultury i edukacji kulturalnej, realizowane przez badaczy, twórców i wytwórców kultury z Polski oraz z zagranicy. Tym razem hasłem przewodnim jest relacja między animacją kultury i przestrzenią publiczną.

Kącik kultury - Jak planować swoje działania?

Jak to z tymi planami jest? Przecież każdy coś planuje, idzie swymi myślami w przód. Czy jest jakiś sposób żeby to co człowiek sobie wymyśli urzeczywistnić? A idąc dalej czy jest jakaś skuteczna metoda dla animatorów kultury, która pomoże w planowaniu swoich działań?

Ilona Majewska

 Jestem etnografką i animatorką kultury. Od 7 lat prowadzę działania edukacyjne w obszarze edukacji do wielokulturowości i równości. Współtworzę łódzki kolektyw „Robimy warsztaty” – korzystając z filmu fotografii, technik teatralnych prowadzę zajęcia angażujące dzieci do działania, tworzę narzędzia edukacyjne dla projektów społecznych, festiwali. Od 2012 roku interesuję się tematyką integracji dzieci cudzoziemskich – współprowadziłam projekty w Ośrodku dla Uchodźców w Grotnikach.

Irmina Recka-Wyżga, Staże w instytucjach kultury, Przepis na wolotariat

Staże w instytucjach kultury to projekt realizowany przez Narodowe Centrum Kultury od 2006 roku, który skierowany jest do studentów i absolwentów kierunków artystycznych i humanistycznych związanych z kulturą oraz instytucji, organizacji pozarządowych i firm działających w sektorze kultury. Przepis na wolontariat to program kompetencyjny kierowany do instytucji kultury, które prowadzą programy wolontariatu, korzystają ze wsparcia wolontariuszy lub planują taką współpracę rozpocząć.

 

 

Aleksandra Chrzanowska-Purchla, ARCHI-PRZYGODY

ARCHI-PRZYGODY to program zakresu edukacji architektonicznej stworzony dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Stanowi propozycję przeprowadzenia zajęć o tematyce przybliżającej rozumienie pojęcia architektura, a także wprowadzającej w kulturę życia. Podczas proponowanych zajęć dzieci poznają możliwości wykorzystania posiadanych zmysłów do odkrywania najbliższego otoczenia. Przekonają się, że powstanie budowli poprzedza wiele działań poznawczych i twórczych. Zaczynając od zabaw poprzez doświadczenia i własną pracę twórczą uczestnicy programu zapoznają się ze „sztuką budowania”.

Aleksandra Stańczuk, Kultura Dostępna

Kultura Dostępna to program, który został uruchomiony na początku 2015 w celu zmniejszania barier w dostępie do kultury. W jego ramach NCK stworzyło portal www.kulturadostepna.pl oraz projekt filmowy „Kultura Dostępna w kinach.”

Anna Ciecierska, Kadra Kultury

Program Kadra Kultury skierowany jest do osób działających w sektorze kultury (szkolenia Kadra Kultury, szkolenia w ramach projektów Zaproś nas do siebie!, a także do studentów (Staże w instytucji kultury), absolwentów (Pracuj w kulturze), młodych pracowników naukowych (Konkurs na pracę doktorską).