Używamy plików cookies, by ułatwić korzystanie z naszych serwisów.
Jeśli nie chcesz, by pliki cookies były zapisywane na Twoim dysku zmień ustawienia swojej przeglądarki. Kliknij "Zamknij" aby zaakceptować naszą Politykę prywatności.

[ Zamknij ]

Program Edukacji Kulturalnej Dzieci i Młodzieży w Zielonej Górze

Zainicjowany w 1996 roku Program Edukacji Kulturalnej Dzieci i Młodzieży w Zielonej Górze wspiera szkołę, kompensuje jej braki kadrowe i programowe w dziedzinie edukacji artystycznej. Jest systematycznie weryfikowany i wzbogacany o nowe działania, a jego realizacja przebiega zgodnie z kalendarzem szkolnym od października do czerwca.

Międzynarodowy Festiwal Piosenki i Tańca ”Muszelki Wigier”

Prezentacje konkursowe artystycznej twórczości nieprofesjonalnej połączone z warsztatami muzycznymi i tanecznymi. Międzynarodowy Festiwal Piosenki i Tańca "Muszelki Wigier" promuje amatorskich wykonawców w wieku 5-25 lat w kategoriach: taniec (formy współczesne i ludowe) oraz piosenka  (soliści i zespoły). Program warsztatów obejmuje emisję głosu, dykcję, ruch sceniczny oraz zróżnicowane techniki taneczne: hip hop, taniec ludowy, taniec współczesny, funky jazz, break dance.

 

Chopin - tradycja i duma

Projekt Chopin - tradycja i duma to próba przełamania stereotypu wyobrażeń dotyczących twórczości Chopina i innych twórców muzyki polskiej. Zainteresowanie młodzieży muzyką polską, jako muzyką źródeł, sięganie do tradycji polskiej, uświadamianie znaczenia muzyki ludowej jako inspiracji dla wybitnych kompozytorów  to - zdaniem autorów - droga do wskazywania możliwych współcześnie źródeł twórczości.

Szeroki gościniec

Celem projektu Szeroki gościniec było stworzenie atrakcyjnego programu zajęć artystycznych dla możliwie dużej grupy dzieci i młodzieży ze środowisk defaworyzowanych, o szczególnych potrzebach wychowawczych oraz z środowisk wiejskich, czyli z obszarów o ograniczonym dostępie do takich zajęć.

Program Edukacji Kulturalnej Uczniów z Małych Miejscowości

Program Edukacji Kulturalnej Uczniów z Małych Miejscowości jest adresowany do uczniów klas piątych  z małych miejscowości województwa kujawsko - pomorskiego. Uczestnicy poznają dziedzictwo kulturowe regionu, wybrane zagadnienia sztuki współczesnej, świat mediów, a także pogłębiają zainteresowania artystyczne oraz kształcą umiejętności w wybranych dyscyplinach sztuki.

Dawid Rubinowicz

Pamiętniki Dawida Rubinowicza, żydowskiego chłopca, znaleziono po wojnie w Bodzentynie i wydano  w wielu krajach europejskich. Ten pamiętnik był podstawą do podjęcia działań na rzecz przywracania pamięci o społeczności żydowskiej Bodzentyna, kształtowania  postaw tolerancji, współczucia, szacunku do innych kultur.

Klasy Aktywności Twórczej

Projekt Klasy Aktywności Twórczej to długoterminowy projekt z zakresu edukacji twórczej i edukacji kulturalnej skierowany do młodzieży gimnazjalnej, który zaczął funkcjonować w Gimnazjum nr 1 w Bytomiu w roku 2005. Podstawą funkcjonowania Klas Aktywności Twórczej jest autorski program dla przedmiotu wychowanie do twórczości – teatr oraz wychowanie do twórczości – humanistyczne. Przedmiot jest realizowany jako obowiązkowy w czasie 4 dodatkowych godzin lekcyjnych w tygodniu. Zajęcia mają charakter warsztatowy.

Moje miasto, moja przestrzeń. Miejsca, dźwięki, ludzie

Projekt  "Moje miasto, moja przestrzeń" został  zrealizowany z dwoma pierwszymi rocznikami Klasy Aktywności Twórczej powstałej w 2005 jako innowacja pedagogiczna w Gimnazjum nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Bytomiu. Podstawą realizacji programu są zajęcia Wychowania do twórczości, w czasie których uczniowie mogą przyswoić sobie umiejętności i wartości sprzyjające postawie twórczej. Zajęcia mają charakter warsztatowy. Podstawą działania są ćwiczenia rozwijające ekspresję i wyobraźnię uczniów w różnych dziedzinach sztuki: teatr, plastyka, muzyka, taniec, myślenie twórcze.